家长提问:开学没多久,又收到老师私信,说孩子上课坐不住、小动作多、打扰同桌,真是又气又尴尬。我们总觉得男孩子调皮点很正常,是该跟老师辩解一下,还是该警惕起来?多动症和调皮到底怎么区分?
医生回复:家长您好,您遇到的这个困惑非常普遍。首先,请不要急于辩解或自责,理解和观察是第一步。活泼好动是孩子的天性,但与多动症(ADHD)的核心区别在于:“调皮”是能收放自如的,而“多动”是难以自我控制的。
多动症的几个早期信号,值得您重点关注:
注意力难以集中:不仅是好动,更表现为注意力涣散。比如和他说话常常心不在焉,很容易因外界刺激分心,经常丢三落四,无法完成那些需要持续注意力的任务(如作业、听课)。
活动过度不分场合:普通调皮在需要安静的场合(如课堂、餐厅)可以一定程度上约束自己。但多动症的孩子会表现出与年龄不相称的、不分场合的活动增多,像装了“马达”一样不停歇,上课离开座位,在不该跑的时候奔跑。
行为冲动不计后果:经常打断别人说话,问题没问完就抢答,缺乏耐心排队,情绪不稳定,容易与他人发生冲突。
如果这些行为不是偶尔出现,而是持续超过6个月,并且在家庭和学校等多种场合都有明显体现,那么就强烈建议您带孩子到专业的儿童医院进行科学评估。在广州天使儿童医院,我们采用“三维一体”综合评估体系,通过专业的注意力测评软件、家长与教师量表评估、资深发育行为科医生一对一访谈,以及必要的生理指标检查,全方位、客观地诊断孩子的情况,避免误诊,为后续的精准干预打下坚实基础。
温馨提示:孩子的行为是他在向我们传递信号。如果您对孩子的行为表现有疑虑,【请点击在线咨询】,描述孩子的具体情况,我们的医生会为您进行初步分析和判断,并提供专业的干预建议。广州天使儿童医院专家节假日正常出诊,您可提前预约,利用十一假期为孩子做一次全面的健康诊断。